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14岁男孩不愿与母亲分床睡 出门也要紧紧牵手大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网 “儿子已经上初中了,仍然异常‘粘’妈妈,不肯分床睡,我该怎么办”。近日,湖北省妇幼保健院迎来多位因为孩子不肯分床而来乞助的母亲,个中一位母亲的儿子已经14岁……越来越常见的此类事例,表现出分床看似事小,却令不少家庭头疼。孩子究竟应该何时分床?分床有哪些留意事项?家长和专家看法又是如何的?记者就此话题进行了探访。事例14岁“粘人”男孩果断不肯分床湖北省妇幼保健院内,男孩强强(化名)的妈妈一脸愁容。她说,强强已经14岁了,但特别“粘人”,天天“妈妈”“妈妈”不离口,出门时也要紧牵着她的手。强强从出生到现在,几乎天天和妈妈在一张床睡,而且还说“永远也不要跟妈妈分开”。这位女士解释,孩子的父亲因工作忙碌经常不在家,多半时刻只有她跟儿子在一路。“之前也没认为有什么纰谬劲。直到上周,他跟同学在黉舍里发生冲突,同学几句话竟然就把他说哭了,一路哭着跑回家,再也不肯去黉舍。”她这才急着到病院来向医生乞助。医生询问了强强的生活习惯后认为,强强依附性过重,抗挫抗压力过弱,“这么大了他仍要跟妈妈一路才能睡着,就是一个表现。”现象学龄前孩子普遍未分床“分床?现在还早着吧。”昨日上午,记者在武昌康乐幼儿园门口碰着送伢的刘蕾(化名),她说,孩子今年5岁,一向和自己睡一张床。“我们家女儿爱哭闹,睡觉也不老实。照样一路睡比较宁神,也方便帮她盖被子。”南湖中心花园的杨师长教师说,自己家的儿童房“形同虚设”。儿子今年读小学二年级了,但一向拒绝零丁睡一间房,非要跟爸爸妈妈挤在一张床上。他有些懊悔没早点让孩子养成自力睡觉的习惯,现在赶都赶不走。武昌南湖康乐幼儿园园长史红卫告诉记者,该幼儿园多半孩子都没有和父母分床睡。“孩子与父母分床睡,本应该是幼儿园前就完成的工作,但现在大多半父母没做到。”她说,这导致孩子的自力性很差,是以幼儿园经常开展活动,教导孩子们自己穿衣服自己刷牙等。记者连续两天采访了20对江城父母,个中只有3个家庭让孩子一出生就自己一个床(和父母还在一间房里),其余17个家庭孩子都是跟着父母一路睡。概念有人主张越早越好有人愿望顺其自然记者访问中,家长们的分床概念大致可以分为三类。前卫派:主张孩子平生下来就分床睡。在分床方面,武昌南湖康乐幼儿园园长史红卫属于比较前卫的。孩子还没出生,她就为宝宝准备好了他的专属小床。小床就放在他们夫妻床边。“在婴儿时期,宝宝还没有形成自己的习惯,所以习惯的培养比较轻易。”她说,恰是因为孩子一出生就分床了,所以孩子就认为分床是理所当然,养成了习惯,“一出生就把他当自然人看待,给他空间,没有依附的情况。”开始时,她也有很多不舍和担心。“此时父母应战胜自己,努力培养孩子的自力性格。在婴儿时期分床时,可以将宝宝的小床放在父母大床的旁边,让宝宝听见父母的声音,这样不仅能给宝宝安然感,还便于父母照顾孩子。这样他就会乐于零丁睡自己的小床。”赵女士前年移民美国,去年儿子半岁后,她就让孩子住进自力的房间,“这在国外很普遍。”她说,西方的家长对孩子哭闹没有国人这么重要,但中国人的习惯照样不合。传统派:主张根据孩子的需求“顺其自然”。“孩子跟我们一路睡,差不多8岁的时刻,她主动要求要有自己的房间和床,我们顺势知足。”王女士说,孩子小的时刻跟大人一路睡比较有安然感,她想分开时自然就分开了,至于年纪段,她认为每个孩子的心理成熟度不合,“有早有晚吧”。“其实刚怀上孩子的时刻,我和老公专门弄个漂亮的婴儿房,准备让孩子一出生就自己住。”陈女士说,但等到孩子真正生下来时,她和老公才明白这“太理想化”。首先,小宝宝要频繁吃奶,时刻待在自己身边才方便,“刚生完孩子我还没恢复,没办法在房间之间往返跑。”其次,家中白叟来协助带孩子,总得给爷爷奶奶一间房吧,“婴儿房给白叟住,孩子一向跟我们睡。”等到她产假休完上班,孩子更得跟自己睡了,“我俩都忙,全部日间孩子都得交给白叟带,到晚上哪里还好意思不自己带?”陈女士感叹:现实身分让她不得不如斯。武昌新桥幼儿园副园长徐毛莉,以自己的亲自经历说明,分床“顺其自然”最好。她说,自己的孩子在幼儿园大班前一向和自己睡,到了大班时,她提出来让孩子分床睡,孩子不仅接收了,还感到“挺高兴”,“年纪大了,对父母的迷恋没那么重了”。纠结派:心里想分床,但因孩子太难沟通而抵触。“我早就想跟孩子分床睡,然则怕他不干啊。”汉口吴师长教师说,儿子过了5岁时就长得壮壮实实,挤在他们的大床上占好大一块地方,经常让他睡不好,“我们提过让他自己睡,可他不干,说什么也要缠着他妈妈。”吴师长教师更愁闷的是,自己的老婆还跟儿子站在一边,总说孩子还小,分床还早。何师长教师也是如斯,“儿子一哭,孩子他妈就心软,结果现在个把月了还分不开。”建议3岁分床较合适到底什么时刻分床好呢?假如分得迟,对孩子有何影响?省妇幼保健院儿童保健科主任医师、儿童心理专家王凤表示,迟迟不分肯定会影响孩子的自力性,“有些孩子十几岁了仍和妈妈睡在一路,他们跟同年纪的孩子比拟,平日明显缺少自立意识,对家长的依附性异常强,碰到问题只会找妈妈来解决。”王凤说,从一小我的心理成长来看,3岁阁下,是形成自我意识、个体意识和性别认同的时期,“从科学角度上看,这是一个最好的分床时间点。”她认为,分床的意义在于可以开始煅炼孩子的自力意识,让他学会自己解决问题。当然,自力性并非仅仅由分床一件事就能完成。王凤指出,家长此时要开始从各类细节上培养孩子的自力性,“从自己睡开始,到自己穿衣、洗脸,自己进修,自己买器械……自己解决问题。”她表示,家长必须意识到,孩子终将独自面对社会。教会他自力思虑,尤其处理、解决艰苦的能力异常重要。若何实施有技巧针对有些家长反应孩子不肯分床,王凤说,“假如孩子自出生起,就跟爸妈睡在一张床上,忽然让他一小我睡,确实一时是适应不了的。”假如孩子已经大了,家长就要采用过渡的方法,“首先,这么大的孩子可以跟他讲事理了。其次,可以让他上床后,家长可陪他一小会,等他入睡后再离去,这样过一段时间适应了就好了。”王凤指出,最要不得的就是“孩子一哭闹,家长就心软”。她表示,如斯下去不仅分不了床,还会让孩子认为这是父母的软肋。“孩子是否愿意接收分床,和有无‘分离焦炙’相关。”徐毛莉说,从她经久接触幼儿园孩子来看,一般由多名家长带大的孩子,比如由爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈都带,就没什么“分离焦炙”;若经久由一个大人带大的孩子,依附感就比较重。她建议,孩子到了幼儿园后,若不分床,也最好“分被子”,这样也比较卫生。史红卫也建议,让孩子自己一小我睡需要给他一个心理接收过程,分床开始睡觉前,可坐在小床前给孩子讲讲故事、说措辞。告诉他灯的开关在哪里,让他闭上眼睛,亲亲他的额头,使他认为父母的爱,有安然感。这样才能让孩子顺利“分床”、“分房”。

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